მეშვიდე დღე

დავამუშავეთ მულტიმედიური პრეზენტაციის რუბლიკა,შევავსე მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასებების ფორმა მოვამზადე პრეზენტაციის შაბლინის დამხმარე გეგმა.

მეექვსე დღე

 ვისწავლეთ შეფასების დროის ჩარჩო, შეფასების ისტრუმენტები.                                                                            მოსწავლეთა შეფასებაზე დაკვირვება და მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასება

მეხუთე დღე

 გავაგრძელეთ  ბლოგპოსტის   შექმნაზე, გავეცანით კოგნიტურ სქემებს, ავირჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაფერის კოგნიტურ სქემა გამიჭირდა ,მაგრამ მომეხმარენ.

მეოთხე დღის რეფლეფსია

დაწვრილებით გავეცანით პროექტის მიზნებს. ჩვენი პროექტის შესაბამისად ავირჩიეთ შეფასების ისტრუმენტები.  ცოტა გამიჭირდა , მაგრამ ტრენერი  დამეხმარა.

მესამე დღის რეფლეფსია

 mesame  dRe –am dRes გაveცaniT  proeqtis Sablოns . yovlis mcodne  trenerTan konsultaciis Semdeg  daviwyeT proeqtze muSaoba Cven-Cveni specialobis mixedviT.

მეორე დღის რეფლეფსია

Mmeore dRe – dRes  Cvenma nebisyofianma trenerma  mSoblebisaTvis  Segvaqmnevina   proeqtis broSura, sadac mivuTiTeT Tu ra Sedegebi eqnebaT maT Svilebs proeqtSi muSaobis Semdeg.

პირველი დღის რეფლექსია

Ppirveli dRe –treningi daviwye cota SeSinebulma, teqnikasTan mTlad megobruli   damokidebulebა არ მაქვს, magram iseTi kargi, gulisxmieri da nebisyofiani adamiani aRmoCnda Cveni treneri  SiSi gamiqra. Ppirvel dResve SevixseneT eleqtronuli fostiT erTmaneTTan da trenerTan kontaqti, SevqmeniT failebi, SevixseneRT maTi gaxsna da daxurva.